簡介：

      萬方德源網(wǎng)絡(luò)仿真實訓(xùn)平臺包含了教學(xué)、實訓(xùn)、考核、記錄及查詢、統(tǒng)計等5大功能，學(xué)員使用萬方德源仿真實訓(xùn)平臺可完整的實現(xiàn)從知識的了解認識、學(xué)習(xí)，到具體工作方式、流程的學(xué)習(xí)、練習(xí)，到考核的整個學(xué)習(xí)過程。

包含專業(yè)課程相關(guān)知識信息數(shù)據(jù)庫，逼真地模擬各場景/設(shè)備/零部件/構(gòu)件/工具的外觀、結(jié)構(gòu)、功能，以及工作的具體流程、相關(guān)工具使用等。

功能模塊：

      具有理論學(xué)習(xí)、結(jié)構(gòu)演示、工作原理演示、工作流程教學(xué)、資料查詢、實操實訓(xùn)、實操考核、理論考核、記錄查詢、結(jié)果統(tǒng)計等功能，以及完善的后臺管理系統(tǒng)。

后臺管理功能：

      本平臺提供完善的數(shù)據(jù)庫的管理功能——人員管理、題庫管理、試卷管理、資料管理、實訓(xùn)內(nèi)容管理。通過本平臺，教師可以自行修改已有設(shè)備/環(huán)境的圖/文/音/視信息，也可以添加修改設(shè)備型號、設(shè)施環(huán)境、實訓(xùn)內(nèi)容等信息，不斷拓展系統(tǒng)中所包含的設(shè)備數(shù)量/類型，以及仿真實訓(xùn)功能。

內(nèi)容簡介：

      現(xiàn)開發(fā)有景區(qū)導(dǎo)游技術(shù)的仿真實訓(xùn)內(nèi)容。以下是該軟件功能簡述，需要了解更多內(nèi)容請聯(lián)系我們。

î  《景區(qū)導(dǎo)游技術(shù)》

1.目的

      本軟件逼真地模擬了景區(qū)導(dǎo)游的具體流程，全面的展示了導(dǎo)游在帶領(lǐng)游客游覽過程中講解工作所涉及的方方面面。三維導(dǎo)游的融入，使學(xué)生可以更加直觀的了解、學(xué)習(xí)景區(qū)導(dǎo)游工作中所涉及到的具體工作職責(zé)，把效果視覺化、景點可視化。本軟件通過導(dǎo)游崗位任務(wù)實訓(xùn)與模擬導(dǎo)游資格考試來學(xué)習(xí)導(dǎo)游相關(guān)內(nèi)容。不僅適合于初級導(dǎo)游的教學(xué)與實訓(xùn)，同樣也適合于導(dǎo)游年審培訓(xùn)，景點現(xiàn)場考試等的教學(xué)觀摩。

2.功能簡述

      本軟件針對中職導(dǎo)游教學(xué)的特點，在全景三維展示、三維圖像和文字、以及音頻、現(xiàn)場視頻的基礎(chǔ)上，設(shè)置了完善的實訓(xùn)模塊。在使用過程中師生都可以充分發(fā)揮自己的創(chuàng)造性，實際參與到教學(xué)實訓(xùn)之中。本軟件不但豐富了老師的教學(xué)手段，同時為學(xué)生提供了一個自主學(xué)習(xí)的有效平臺，極大地豐富了學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，從而起到提高學(xué)習(xí)效率的作用。另外，由于學(xué)生在實驗室里就可以進行全方位的景點導(dǎo)游實訓(xùn)，不必受時間和空間的限制，學(xué)校不用大規(guī)模的組織學(xué)生外出，不但節(jié)約了直接成本，還降低了因組織外出而派生出來的各種管理成本及安全風(fēng)險。

      本軟件提供文字、音頻或視頻的多種媒體形式的導(dǎo)游知識考核評價，客觀性的選擇題由軟件系統(tǒng)自動評價，對于無法進行評價的內(nèi)容(創(chuàng)造性行為、問答題、評論題等)，我們可以提供教師評價和學(xué)生考試內(nèi)容下載功能。

3.操作簡述

3.1三維導(dǎo)游

    通過三維場景模型，可以直觀展示景區(qū)地形地貌三維架構(gòu)，允許以三維方式簡單瀏覽景區(qū)。

3.2景區(qū)地圖

    完全參照使用真實的景區(qū)地圖以及各景點旅游路線。

3.3三維全景導(dǎo)游

      利用實景拍攝的景區(qū)圖像及視頻，展示景區(qū)真實場景，將景區(qū)內(nèi)各景點內(nèi)容用全景照片的形式展現(xiàn)。全景圖瀏覽區(qū)顯示的三維實景是在照片的基礎(chǔ)上拼合得到的圖像，最大限度的保留了場景的真實性，同時能夠全面展示360度球型范圍內(nèi)的所有景致，上至天，下至地，四周環(huán)狀一圈所有景致盡收眼底，給人以三維立體的空間效果，如身臨其境一般。三維實景可任意放大和縮小，部分細節(jié)甚至能夠進行10倍以上放大，彌補了人眼視線的局限。同時，在重要的景點還會有細節(jié)圖片和影音文件等補充文件，擴充景點知識，讓學(xué)生能夠掌握景點宏觀及微觀的所有信息。在全屏瀏覽全景圖時，導(dǎo)游圖同步顯示，利用鼠標(biāo)雙擊可快速實現(xiàn)全景圖與導(dǎo)游圖的切換，方便老師教學(xué)。全景圖瀏覽控制區(qū)包括了“放大”、“縮小”、“前進”、 “后退”、“全屏”、“聲音”、“自由漫游”等功能按鈕以及景點縮略圖列表，操作簡單明了。同時提供景區(qū)各景點的詳細解說，包括文字導(dǎo)游詞，以及導(dǎo)游實地講解音頻或錄像。充分展示景區(qū)的自然景觀和人文景觀，應(yīng)包含景點的旅游資源、旅游設(shè)施和旅游服務(wù)。

3.4導(dǎo)游訓(xùn)練

      學(xué)生可以利用耳機、麥克風(fēng)和視頻，對照景區(qū)景點，進行解說訓(xùn)練，提供文字錄入或者錄音錄像功能。學(xué)生可以輸入自創(chuàng)導(dǎo)游詞，也可以用麥克風(fēng)和攝像頭攝錄學(xué)生模擬現(xiàn)場導(dǎo)游解說，并且可以同步欣賞且可以反復(fù)回放欣賞到自己解說時的體態(tài)語言，允許自我點評改進，同時提供其他學(xué)生或者教師進行參考評價。

3.5導(dǎo)游問答

      A、模擬景區(qū)導(dǎo)游現(xiàn)場游客提出問題，導(dǎo)游解答。問答題應(yīng)與景點講解的內(nèi)容相關(guān)，提供文字、音頻、視頻。

      B、模擬導(dǎo)游資格考試現(xiàn)場問答。問題應(yīng)根據(jù)導(dǎo)游資格考試現(xiàn)場口試題的要求。

3.6評價

      提供自評、組評和師評，可以存儲文字和音頻視頻評價資料。

3.7信息維修

      本軟件采用B/S 為主的架構(gòu)，系統(tǒng)資源主要存儲在專用服務(wù)器上，教師或者學(xué)生通過網(wǎng)絡(luò)訪問。通過管理員或者授權(quán)的教師可以上傳與景區(qū)相關(guān)的各種資料，例如景區(qū)的視頻音頻介紹、相關(guān)的影視資料等